Роз"яснює,як навчити учнів використовувати графічні схеми,які допоможуть їм зробити процес навчання більш наочним,прозорим та зрозумілим,таким,що може бути обговоренимта проаналізованим.Учитель планує свій процес, враховуючи різні модальності.включаючи візуальні.аудіальні,кінеститичні способи сприйняття,різні когнітивні стилі,різні ступені розвитку різних типів множинного інтелекту учнів.
Комментариев нет:
Отправить комментарий